JAIST Repository >

Browsing by Date

Jump to a point in the index:
Or type in a year:
Ordering With Most Recent First Show Oldest First

Showing items 21-41 of 16874.

Previous page Next page
Date of IssueTitle Authors
Sep-2022 車両再配置問題における, 行動価値に基づく行動選択順序の決定アルゴリズムによるエージェント間の協調石井, 健太朗; いしい, けんたろう
Sep-2022 Study on expressiveness of speech synthesis using multi-resolution modulation-filtered cochleagram張, 凯莉; ちょう, かいり
Sep-2022 走査型電子顕微鏡によるリチウムイオン電池のシリコン負極のその場観察Zhang, Yuanhao; ちょう, げんこ
Sep-2022 Study of a Rubbed Polyimide Film Containing Steroidal Structure Side Chains by SHG Spectroscopy杜, 文涛; と, ぶんとう
Sep-2022 不整地における深層強化学習を用いた探査ロボットの自律運動制御王, 子杰; おう, じけつ
Sep-2022 障害物の縁辺に沿った物体の押し操作に関する研究趙, 新迪; ちょう, しんてき
Sep-2022 Focus On Precise Semantic Unit : Utilize Elementary Discourse Units for Automated Text SummarizationXIONG, YE; ゆう, よう
Sep-2022 Query-Focused Extractive Text Summarization for Multi-Topic Document水野, 慎一朗; みずの, しんいちろう
Sep-2022 [課題研究報告書]高位合成を用いたQR法による固有値計算のFPGAアクセラレーション浦本, 真人; うらもと, まこと
Sep-2022 Reinforcement Learning Network Architecture To Solve Routing Problem With Time Window Constraint朝木, 大輔; あさき, だいすけ
Sep-2022 Domain adaptation and metric learning for speech emotion recognition高, 源; こう, げん
Sep-2022 [課題研究報告書]音楽教育における音楽可視化の応用に関する考案譚, 世敏; たん, せびん
Sep-2022 手描きスケッチ入力による衣服3Dモデルの生成手法何, 毅; いず, たけし
Sep-2022 小中学生向け起業家教育が自尊感情に与える影響楊, 穎坤; よう, えいこん
Sep-2022 現存在の様相論理:エージェントの信念に対する内在的なアプローチ王, 心宇; おう, しんう
Sep-2022 Study on Lipreading Performance in Speech Learning for Hearing Impaired PeopleHou, Iie; こう, けつ
7-Jul-2022 Speech Emotion and Naturalness Recognitions With Multitask and Single-Task LearningsAtmaja, Bagus Tris; Sasou, Akira; Akagi, Masato
9-Jun-2022 EE-Reader:漢字形状記憶の損失を防ぐための誤字形文字埋め込み電子書籍リーダー西本, 一志; 魏, 建寧; 金井, 秀明; KAZUSHI NISHIMOTO; JIANNING WEI; HIDEAKI KANAI
9-Jun-2022 動作学習支援のための可動磁石式力覚提示グローブの開発謝, 浩然; 楠木, 幹也; 吉田, 匠吾
Jun-2022 周波数変調原子間力顕微鏡を用いた力学的散逸エネルギー測定による表面電子特性の研究Md Mahamudul, Hasan; でい まはむだる, はさん 
Jun-2022 超高耐熱性と誘電性能を示す芳香族バイオポリベンザゾールの開発鐘, 顕鋳; しょう, けんちゅう
Previous page Next page

 


Contact : Library Information Section, Japan Advanced Institute of Science and Technology