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発行日 | タイトル |
著者 |
Jun-2024 | 外国語教育における質問力と観察力に注目したイノベーション思考スキルの育成 | YU, Xiaoling; う, ぎょうれい |
Mar-2024 | ソフトウエア開発組織におけるイノベーションの障壁―日本におけるアジャイルソフトウエア開発手法の採否の機序― | 関, 信彦; せき, のぶひこ |
Mar-2024 | 仮想空間での経済支援―TwitchにおけるPay-What-You-Want donation行動の分析― | 椚田, 尚亨; くにぎた, ひさゆき |
Mar-2024 | 「根回し」によるイノベーション促進モデルの構築―日本企業A社における事例研究― | 黃, 日華; こう, にっか |
Mar-2024 | 地域産品の持続的購買関係を形成する要因の研究 | 岩永, 洋平; いわなが, ようへい |
Mar-2024 | アバターデータセットに対するトポロジー非依存解析を用いたVR空間におけるアバター生成システムに関する研究 | 日比野, 友博; ひびの, ともひろ |
Mar-2024 | ステークホルダーが複数存在する組織の技術受容モデル―介護施設における赤ちゃん型対話ロボットの長期導入の事例分析― | 大和, 信夫; やまと, のぶお |
Mar-2024 | 地域コミュニティにおける共同性の成立過程の解明と自立的共同性モデルの提案―新参者の意識と行動の変容に着目して― | 田原, 洋樹; たはら, ひろき |
Mar-2024 | 視触覚情報を用いた協創を促す演出手法による制作支援 | 吉田, 匠吾; よしだ, しょうご |
Mar-2024 | eスポーツゲームレビューのための効率的な観点感情分析フレームワーク | 余, 洋; ゆ, やん |
Mar-2024 | 未来社会デザインを目的とした共創に関する研究 | 西野, 涼子; にしの, すずこ |
Mar-2024 | インテリアデザインにおける住宅環境の回復性に関する研究:デザイナーによる材料選択の調査 | 趙, 靖; ちょう, せい |
Mar-2024 | 国際的な高等教育の文脈における言語指導者の技術的教育内容知識(TPACK)の構築 | 汪, 静; わん, じん |
Dec-2023 | 概念実証の観点からみたアカデミアの研究成果事業化プロジェクトにおけるステークホルダー間の知識共有―産学共同研究とスタートアップ企業創出の事例研究― | 酒匂, 孝之; さこう, たかゆき |
Dec-2023 | ミニマリストライフスタイルが個人の総合的なウェルビーイングに与える影響の探究:中国深圳市でのケーススタディ | 傅, 麟; ふ, りん |
Dec-2023 | 銀行業務における女性起業家への起業家教育提供による共有価値の創造―事例分析― | Sharmin, Taskin; しゃるみん, たすきん |
Dec-2023 | フローショップ環境における生産再スケジューリングのためのハイブリッド手法 | Pakkaporn, Saophan; ぱっかぽーん, さおふぁん |
Dec-2023 | 働き場での空気の換気を効果的にコントロールするためのバイオミメティクリー法によるファサードデザイン | Sukhum, Sankaewthong; すくむ, さんかえそんぐ |
Dec-2023 | 持続可能な衣類消費の要因特定による持続可能な衣類処分行為を促進するための手続き的方法提案 | 郭, 文君; かく, ぶんくん |
Sep-2023 | "観光リカレント教育における効果的な学習支援と新たな学習モデルの提案 ―地域公共人材としての人材育成の事例分析―" | 種村, 聡子; たねむら, さとこ |
Sep-2023 | 漢字の既習得者を対象とした漢字字形の再学習の支援手段に関する研究 | 魏, 建寧; ぎ, けんねい |
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