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タイトル: 信念対立の内省的記述 に対する批評経験を通じた 看護知共創スキル育成プログラム
著者: 西山, 大貴
著者(別表記): にしやま, ひろたか
キーワード: 看護知共創
Co-creation of nursing knowledge
メタ思考スキル
Meta-thinking skill
メタ思考スキルの学び方の学び
Learning how to learn meta-thinking skill
信念対立
Belief conflict
内省的記述
Reflective description
批評経験
看護思考法研修
批評教育プログラム
発行日: Mar-2016
記述: Supervisor:池田 満
知識科学研究科
修士
タイトル(英語): Education program for nursing knowledge co-creation skill through reviewing experience to reflective description on belief conflict
著者(英語): Nishiyama, Hirotaka
言語: jpn
URI: http://hdl.handle.net/10119/13595
出現コレクション:M-KS. 2015年度(H27) (Jun.2015 - Mar.2016)

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