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D-KS. 2016年度(H28) >
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http://hdl.handle.net/10119/14046
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| タイトル: | 研究の活性化に対するサービス視点に基づく教授と学生の価値共創モデル：日本の大学の研究室の事例研究 |
| 著者: | Nguyen, Dung Thuy |
| 著者（別表記）: | ぐえん, ずん とぅい |
| キーワード: | Value co-creation
service-dominant logic
higher education
student goal
professor gold
student satisfaction
professor satisfaction |
| 発行日: | Dec-2016 |
| 記述: | Supervisor:小坂 滿隆
知識科学研究科
博士 |
| タイトル（英語）: | A model of Value Co-creation between Professors and Students Based on Service Viewpoint for Enhancing Research Activities: A Case Study of Japanese Research Oriented Laboratories |
| 著者（英語）: | Nguyen, Dung Thuy |
| 言語: | eng |
| URI: | http://hdl.handle.net/10119/14046 |
| 学位授与番号: | 甲第960号 |
| 学位授与年月日: | 2016-12-22 |
| 学位名: | 博士（知識科学） |
| 学位授与機関: | 北陸先端科学技術大学院大学 |
| 出現コレクション: | D-KS. 2016年度(H28) (Jun.2016 - Mar.2017)
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このアイテムのファイル:
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記述 |
サイズ | 形式 |
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| abstract.pdf | 英文要旨 | 114Kb | Adobe PDF | 見る/開く | | paper.pdf | 本文 | 5938Kb | Adobe PDF | 見る/開く | | summary.pdf | 内容の要旨及び論文審査の結果の要旨 | 219Kb | Adobe PDF | 見る/開く |
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