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D-KS. 2022年度(R04) >
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http://hdl.handle.net/10119/18119
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| タイトル: | オンライン教育の革新を特徴付け、オンライン教育における革新的な行動を促進する要因を特定する：ベトナムのホスピタリティと観光教育からの証拠 |
| 著者: | LUONG, Thanh Thao |
| 著者（別表記）: | ろん, たん たお |
| キーワード: | educational innovations
online pedagogy
individual innovative behavior
organizational innovative climate
transformational leadership |
| 発行日: | Sep-2022 |
| 記述: | Supervisor: KIM Eunyoung
先端科学技術研究科
博士 |
| タイトル（英語）: | Characterizing Online Teaching Innovations and Identifying Factors Enhancing Instructors’ Innovative Behavior: Evidence from Hospitality and Tourism Education of Vietnam |
| 著者（英語）: | LUONG, Thanh Thao |
| 言語: | eng |
| URI: | http://hdl.handle.net/10119/18119 |
| 学位授与番号: | 甲第1320号 |
| 学位授与年月日: | 2022-09-22 |
| 学位名: | 博士(知識科学) |
| 学位授与機関: | 北陸先端科学技術大学院大学 |
| 出現コレクション: | D-KS. 2022年度(R04) (Jun.2022 - Mar.2023)
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このアイテムのファイル:
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記述 |
サイズ | 形式 |
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| abstract.pdf | 要旨 | 114Kb | Adobe PDF | 見る/開く | | paper.pdf | 本文 | 3788Kb | Adobe PDF | 見る/開く | | summary.pdf | 内容の要旨及び論文審査の結果の要旨 | 165Kb | Adobe PDF | 見る/開く |
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