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D-IS. 2022年度(R04) >
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http://hdl.handle.net/10119/18418
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| タイトル: | 教育評価に関する学習プロセスの解析および思考の世界の力学による理論的考察 |
| 著者: | ANUNPATTANA, PUNYAWEE |
| 著者（別表記）: | あなんぱったなー, ぱんやびー |
| キーワード: | Challenge-based Gamification
Motion-in-Mind
Game Refinement Theory
Educational Assessment
Learning Process |
| 発行日: | Mar-2023 |
| 記述: | Supervisor: 飯田 弘之
先端科学技術研究科
博士 |
| タイトル（英語）: | Analyzing Learning Process on Educational Assessment and Its Theoretical Concepts Using Motion in Mind |
| 著者（英語）: | ANUNPATTANA, PUNYAWEE |
| 言語: | eng |
| URI: | http://hdl.handle.net/10119/18418 |
| 学位授与番号: | 甲第1377号 |
| 学位授与年月日: | 2023-03-24 |
| 学位名: | 博士(情報科学) |
| 学位授与機関: | 北陸先端科学技術大学院大学 |
| 出現コレクション: | D-IS. 2022年度(R04) (Jun.2022 - Mar.2023)
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このアイテムのファイル:
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記述 |
サイズ | 形式 |
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| abstract.pdf | 要旨 | 64Kb | Adobe PDF | 見る/開く | | paper.pdf | 本文 | 5611Kb | Adobe PDF | 見る/開く | | summary.pdf | 内容の要旨及び論文審査の結果の要旨 | 209Kb | Adobe PDF | 見る/開く |
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