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タイトル: 社会で活躍する博士人材の教育について : 三重大学大学院西村ゼミの分析から
その他のタイトル: Education for PhD holders who are active in society : Analysis from Nishimura Seminar at Mie University Graduate School
著者: 東方, 沙由理
永井, 由佳里
著者(別表記): Toho, Sayuri
Nagai, Yukari
発行日: 28-Apr-2026
出版者: 北陸先端科学技術大学院大学
抄録: 時代の変化に合わせて社会構造を変革し、新たなイノベーションを創出していく人材として博士が注目されている。本報告は社会で活躍する博士人材を輩出している三重大学大学院地域イノベーション学研究科において西村訓弘が開催しているゼミ(西村ゼミ)の分析結果をまとめたものである。この分析により西村ゼミに参加しているゼミ生は「社会の正確な把握力」と「立体的な検証力」の2つの力が鍛えられていることがわかった。この2つの力の育成のため、ゼミでは「社会に対する認知バイアス」の破壊と多角的な問いに耐えうる「確度」の確認が行われていることが示唆された。後者の「確度」は研究の品質を保証するものであり、それを計測するために行われているのが西村による「なぜ?」という問いである。この問いに答えぬくことでゼミ生は社会で活躍する力を身につけることができるのではないかと考えられる。
記述: リサーチレポート(北陸先端科学技術大学院大学)
言語: jpn
URI: https://hdl.handle.net/10119/20434
出現コレクション:RR-2026

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