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タイトル: 学習者の協調的な知識構成の支援と評価~高等教育の授業実践における集団間インタラクション導入の試み~
著者: 尾澤, 重知
著者(別表記): おざわ, しげと
キーワード: 知識構成,支援,協調学習,集団間インタラクション,高等教育
発行日: Mar-2004
記述: 
Supervisor:國藤 進
知識科学研究科
博士
著者(英語): Ozawa, Shigeto
URI: http://hdl.handle.net/10119/810
出現コレクション:D-KS. 平成15年度 (Jun.2003 - Mar.2004)

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