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D-KS. 2019年度(R01) >
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https://hdl.handle.net/10119/16222
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| タイトル: | 製品デザイン教育における創造性を高めるためのトポロジ的バリエーション指向アプローチ |
| 著者: | 費, 飛 |
| 著者（別表記）: | ふぇい, ふぇい |
| キーワード: | topological perception
product shape
topological properties variations
creativity
product design education |
| 発行日: | Dec-2019 |
| 記述: | Supervisor: 永井 由佳里
先端科学技術研究科
博士 |
| タイトル（英語）: | A Topological Variation-Oriented Approach for Enhancing Creativity in Education of Product Design |
| 著者（英語）: | Fei, Fei |
| 言語: | eng |
| URI: | https://hdl.handle.net/10119/16222 |
| 学位授与番号: | 甲第1171号 |
| 学位授与年月日: | 2019-12-24 |
| 学位名: | 博士(知識科学) |
| 学位授与機関: | 北陸先端科学技術大学院大学 |
| 出現コレクション: | D-KS. 2019年度(R01) (Jun.2019 - Mar.2020)
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このアイテムのファイル:
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記述 |
サイズ | 形式 |
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| abstract.pdf | 要旨 | 238Kb | Adobe PDF | 見る/開く | | paper.pdf | 本文 | 3608Kb | Adobe PDF | 見る/開く | | summary.pdf | 内容の要旨及び論文審査の結果の要旨 | 294Kb | Adobe PDF | 見る/開く |
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