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http://hdl.handle.net/10119/7951
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| タイトル: | コミュニケーションを感じるために: デザインからの提案(<特集>障害者支援) |
| 著者: | 永井, 由佳里 |
| 発行日: | 2004-12-15 |
| 出版者: | 日本知能情報ファジィ学会 |
| 誌名: | 知能と情報 : 日本知能情報ファジィ学会誌 |
| 巻: | 16 |
| 号: | 6 |
| 開始ページ: | 32 |
| 終了ページ: | 39 |
| 抄録: | 本論の構成は次の通りである.デザインに関する研究背景を述べた後,まず,学生のデザイン課題への取り組みの事例を紹介し,その過程の解釈,次にデザイン思考のモデルに基づく考察,デザイン教育における課題の意図を論じ,デザイン教育の意味を述べる. |
| Rights: | Copyright (C) 2004 日本知能情報ファジィ学会. 永井由佳里, 知能と情報（日本知能情報ファジィ学会誌）, 16(6), 2004, 506-513. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10119/7951 |
| 資料タイプ: | publisher |
| 出現コレクション: | a10-1. 雑誌掲載論文 (Journal Articles)
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